七年级下册美术第十三课作品图片

发布于:2021-10-17 01:23:48

  兴趣是学*的基础,教师激发他们潜在的兴趣,充分调动他们的积极性,让学生在学*的过程中产生愉悦的情绪,以此来启动学生内在的动力,丰富学生的想象力,下面是小编整理的七年级下册美术第十三课作品。

  七年级下册美术第十三课作品


  七年级下册美术第十三课作品1


  七年级下册美术第十三课作品2


  七年级下册美术第十三课作品3


  七年级下册美术第十三课作品4


  七年级下册美术第十三课作品5

  如何增添初中学生美术课堂的兴趣

  教学内容

  现在初中美术教材里内容非常丰富,其中涉及到欣赏、剪纸、国画、水粉、水彩、版画、设计、包装、摄影等等。有些内容需要准备大量的绘画材料和工具,由于学生家庭经济情况差异,难免有部分学生无法准备用作绘画的材料,这势必会影响到一些课程的开设和课堂质量。

  所以,我们应该根据学校学生的实际情况,去选择教学内容,可根据当地的实际情况开发一些本土教材***如同里风景优美可多开设外出写生课;盛泽厂家较多,丝绸印花具有特色,可多开设丝绸图案课程和厂标设计课程***。另外,可适当增加卡通画的课程,因为我发现中学生对卡通可称得上是情有独钟了,这可能是卡通剧里所表现出来的那种惟妙惟肖的心态与他们这个年龄段的心态较相符的原因吧!

  教学方法

  在现实美术教学当中,有些教师在教学过程中从不使用一张范画,专靠一支粉笔、一本书、“空对空”口传式的讲课,使原本应兴趣盎然,艺术感染力很强的内容“控”得干巴、枯燥、无味,长久下去学生对美术的兴趣越来越淡,直至讨厌美术课;还有一些教师把范画往黑板上一挂,让学生自己临摹就行了。于是,有些人把美术课称为“图画课”,这种呆板的教学方法和模式难以满足学生的猎奇心理和自我表现心理,使学生的学*兴趣难以持续。

  教学手段丰富化

  美术是视觉艺术,需要观摩和展示大量的图片资料。以往大量的范画都由教师亲自动手画,工作量太大教师往往忙不过来,而现在有了多媒体后,网上的大量图片资料都能资源共享,给老师省出了大量的时间,这样我们就有更多的时间和精力,来思考怎样更好的组织教学。

  多媒体在美术课堂中的运用,极大的丰富了美术课堂内容,提高了课堂效益、优化了课堂效果。所以,我认为美术教师不应怕麻烦,应多用多媒体提高课堂效率。

猜你喜欢:

相关推荐

最新更新

猜你喜欢