《水循环与水资源》物质形态及其变化PPT课件

发布于:2021-09-19 22:06:02

第四章 物质形态及其变化
4.5 水循环与水资源

学*目标
1.能用水的三态变化解释自然界的一些水循 环现象
2.知道水在生活、生产技术中的应用,了解 水对人类生存的意义
3.通过调查当地水资源的利用等活动,增强 关心环境和节约用水的意识
核心考点:自然界中的云、雨、雪、雾、霜 等现象中的物态变化

课前预*
1.天空中的云五彩缤纷,常常引起人们美好的遐想,那 么云是怎样形成的呢?当含有很多水蒸气的空气升人高 空时,水蒸气遇冷 液化(填物态变化的名称,下同) 成小水滴或 凝华 成小冰晶,被上升的气流顶起,从而 形成了云.
2.水是生命之源.我们的地球是一个巨大的水球,但是其 中的淡水资源只占3%,我国更是一个严重缺水的国家, 水资源的人均占有量只有世界*均水*的四分之一.海 洋、江河、湖泊的水在不断地通过 汽化 变为水蒸气, 水蒸气随气流上升到高空,遇到冷空气后,水蒸气就会 发生 液化 或 凝华 ,形成雨、雪、冰雹等降落回地 表,完成大气水循环.
3.水蒸气在高空遇冷时,有的 液化 成小水滴,有 的 凝华 成小冰晶,形成千姿百态的云.

4.雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”,其中由 空气中的水蒸气液化而成的是( B )
A.雨 B.露 C.霜 D.冰 5.下面的用水方式不宜提倡的是( C ) A.工业用水重复使用 B.用洗菜的水浇花 C.用洗脸水来淘米做饭 D.园林喷灌

课堂精讲
知识点1. 自然界中的水循环
地球表面的水分蒸发形成水蒸气升入空中,遇冷时 放热液化成小水滴或凝华成小冰晶,从而形成雨、雪、 冰雹、露、雾、霜.一部分吸热后发生汽化或升华成为 水蒸气,另一部分则吸热熔化为水汇入河流、湖泊、大 海或被土壤或植物吸收,然后再蒸发形成水蒸气升入空 中,这样往复循环.
注意:水循环是我们在学*、生活中经常遇到的问题, 要搞清楚水的循环过程以及在每个环节中的物态变化情 况,以免在解决实际问题时出错.

【例1】如图是水的循环示意图,图中过程①发生的物态

是 ,同时伴随着

热;过程②发生的物态变化

是凝华和 ,同时伴随着放热.

【练*1】如图所示是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、 海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气 的空气升入高空时,[水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰 晶],这就是云.在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越 大就会下落.在下落的过程中,[小冰晶又变成小水滴],与原来 的水滴一起落到地面,就形成了雨.
(1)请你依次写出上文中[ ]内的物态变化的名 称:液化 、 凝华 、 熔化 .
(2)上面三种物态变化中,属于吸热的是熔化 ;属于放热的 是 液化、凝华.
(3)我国属于缺水国家,节约用水从我做起,请你写出日常生活 中的一项节约用水的措施:防止水的跑冒滴漏,应安装节水型的器.具

知识点2云、雨、雾、露、霜、雪、雹的形成
自然界中有很多自然现象都和物理有关,其中的云、雨、雾、露、 霜、雪、雹是常见的自然现象.其实,雾、露、云、霜、雪、雹 是水的几种物态.

【例2】(2012?咸宁)自然界中的云、雨、雪、雾、露、 霜等现象,都是水的物态发生变化形成的,图中描述的 物理现象理解正确的是( )
【练*2】水无常形,变化万千.如图所示的各种自然现 象,在形成过程中需要吸收热量的是( A )

知识点3.水资源
(1)水资源:关于水资源的含义,有几十种之多,较普遍的说法是 指“可以供人们经常取用、逐年可以恢复的水量”.也就是通常 所指的淡水资源.
从太空所看到的地球是一个大部分为水体覆盖的蓝色“水 球”,水的存在占地球表面积的71%,其中97.2%以上是海洋咸 水,淡水只有2.8%,且2.2%以上的淡水被固定在南极洲和格陵 兰的冰盖中,人类难以利用,其余的分布在湖泊、江河、地下、 土壤和大气中,人类实际直接利用的只有不到O.3%。因此,水 资源是人类十分珍贵的资源,随着社会发展和人口剧增,水资源 已出现了严重的危机.
(2)水资源危机:缺水已是一个世界性的普遍现象。据统计,全世 界有100多个国家存在不同程度的缺水问题,其中有28个国家被 列为严重缺水国,而我国人均水资源量相当于世界人均量的 1/4, 西北、华北、东北等北方城市几乎都缺水.目前,某些北方城市 已经被迫每日定量、定时供水.

(3)水污染:造成严重缺水的主要原因是水的污染。如: 生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾、农业 化肥等。河流、湖泊遭受污染的同时,海洋也遭受了严 重的污染.如:污染的江河会流入海洋,以及海上溢油 污染事件的发生等.赤潮就是海洋遭受污染后所产生的 一种灾害性海洋现象,是有机物和营养盐过多引起的.
注意:水污染从来源分两类:一类是自然污染;另 一类是人为污染.根据污染性质不同,分为化学性污染、 物理性污染和生物性污染三类.
(4)节约用水与水资源保护
水是生命之源,人类生活中每时每刻都离不开水,
但面对严峻的缺水及污染问题,我们要积极行动起来, 珍惜每一滴水.

【例3】解决日益严重的水资源危机的重要措施是节约用 水。在我国这样的人口大国,节约用水意义重大。下面 的节水办法不可行的是( )
A.开发节水技术
B.在每天的淘米、洗衣、冲厕的过程中,限量用水
C.减少每个人每天的饮用水
D.在农业生产中,推广喷灌技术
【练*3】我国属于缺水的国家,污水净化有重要的意 义.如图所示是某同学发明的太阳能净水器,它在工作 过程中发生的物态变化是先 汽化 再 液化 (填物态变 化名称).

.
D
A No
C
Image
D

.
C

液化

液化 升华

汽化

汽化 凝华

熔化

第四章复*课
考点突破
考点1 温度和温度计(高频考点)
考点分析:本考点是高频考点,常在实验题中出现,温度 计的读数是考查重点.复*时应注意
(1)使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的 量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂 直,并注意区分温度是零上还是零下.
(2)普通温度计的工作原理是液体的热胀冷缩,使用时 玻璃泡要与被测物体充分接触,若测量液体温度要注意 玻璃泡不能碰到杯底或者杯壁,普通温度计不能脱离被 测物体读数,读数时视线要正视刻度线.

1.(2009广东,16,1分)如图所示,寒暑表的读数 是 23 ℃
2.(2010广东,9,3分)如图所示,甲是体温计,乙是 实验室用温度计,它们都是利用液体 热胀冷缩 的性质 制成的.可用来测沸水温度的是 乙 ;体温计可以 离开被测物体来读数,是因为体温计上有个 缩口 .

3.(2011广东,16,2分)如图1所示,用温度计测量液 体的温度,下列哪种操作是正确的 D ,测出的读数如 图2所示,则液体的温度为 16 ℃.

考点2 熔化与凝固(高频考点)
考点分析:本考点是广东中考的高频考点,有关熔化和凝固 的图象是考查的重点,另外根据熔点和凝固点来选择温度 计也是一个考查方向.复*本考点要重点学会识别各种熔 化和凝固的图像.在物理中常采用数学图象方法,把物理 现象或物理量之间的关系表示出来.本章中应用图象分析 的物态变化有:
(1)熔化图象.它又包括晶体熔化图象和非晶体熔化图象.两 者的区别在于:晶体熔化过程是先升温达到熔点后,开始 熔化温度保持不变,熔化完后再升温.非晶体是边升温边 熔化,没有温度保持不变的过程.
(2)液体沸腾图象.液体沸腾过程中,先升温达到沸点后开始 沸腾,温度保持不变.

(3)凝固图象,是熔化图象的相反过程.晶体凝固时先降温 达到凝固点,凝固放热,温度不变,凝固完后再降温; 非晶体边凝固边降温,各图象如下图所示,*行于时间 坐标的线段对应的是熔化(凝固)或沸腾过程,线段对应 的温度是熔点(凝固点)或沸点;同一晶体物质的熔点和 凝固点相同,晶体物质在熔点温度时可能是固态、液态 或固液共存状态.

1.(2011广东,10,3分)某种物质在熔化过程中温度随 时间变化的图象如图所示,这种物质是 晶体(选填“晶 体”或“非晶体”),该物质的熔点是340 ℃,熔化时 间是 8 min.
2.(2013广东,10,3分)下表列出了几种物质在一个标 准大气压下的熔点和沸点,根据表中数据回答:
若要测量萘的熔点,温度计的玻璃泡里应选 水银 做测温 物质;若要测量固态甲苯的温度,温度计的玻璃泡里应 选 酒精 做测温物质.

3.(2014广东,11,3分)晶体在熔化的过程中需要不断 从外界 吸热,温度 不变;钨的熔点是3410℃,它的凝 固点是3410 ℃.

考点3 汽化与液化(高频考点)
考点分析:本考点是高频考点,考查难度也相对较大.汽
化与液化现象的判断、水的沸点与大气压之间的关系、 汽化吸热、液化放热的应用是考查的重点.复*时要注 意:(1)物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的 方式有蒸发和沸腾.都要吸热.(2)物质从气态变成液态 的过程叫液化,液化要放热.使气体液化的方法有:压 缩体积和降温.(3)在一标准大气压下,水的沸点为 100℃,气压越高沸点越高,气压越低,沸点越低.在高
山上煮鸡蛋煮不熟,就是因为海拔越高气压越低,气压 越低,沸点越低.压力锅利用增大气压从而提高沸点的 原理工作.(4)影响蒸发快慢的因素有:①液体的温度, ②液体的表面积,③液体上方空气流动的速度.

1.(2010广东,4,3分)据有关资料报道:目前全球海水淡化日产 量约为3500万产方米,其中80%用于饮用水,解决了1亿多人的 用水问题.现在所用的海水淡化的方法有很多种,其中一种是蒸 馏法,即将海水中的水蒸发而把盐留下,再将水蒸气冷凝为液态
的淡水.以上过程涉及到关于水的物态变化有( D )
A.汽化 凝固 B.升华 凝华 C.液化 凝华 D.汽化 液化
2.(2013广东,13,3分)用同一热源给一定质量的水加热,其温度 与时间的关系如图中图线a所示,若其他条件不变,
(1)仅增加水的质量;(2)仅增大液面大气压强;(3)既增加 水的质量,同时减小液面大气压强.
则三种情况中,温度与时间的关系图线分别对应 c 、 b 、 d (选
填图中“a”、“b”、“c”或“d”)

3. (2014广东,2,3分)在探究蒸发快慢与哪些因素有 关的实验中,如图主要用来探究( A )
A.蒸发的快慢与液体的温度的关系 B.蒸发的快慢与气压的关系 C.蒸发的快慢与液体表面积的关系 D.蒸发的快慢与空气流动的关系

4.(2012广东,23,4分)阅读下面的短文,回答问题.
空气能热水器
空气能热水器(如图甲)是吸收空气的热能来制造 热水的装置.其耗能约为电热水器的四分之一.空气能 属于可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势.图 乙是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、 毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成.制冷剂 在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我 们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如 下:

A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器, 在蒸发器迅速汽化,并从空气中吸收热能.
B.制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压 的蒸气进入冷凝器.
C.在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发 生液化.
制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升.
空气能热水器有一个很重要的指标是能效比,它是指水 箱中的水吸收的热能(Q)与压缩机等电器消耗的电能
(W)的比值.能效比越高,说明热水器的制热效果越 好.

请回答下列问题:
(1)制冷剂在蒸发器中汽化,在冷凝器中液化. (2)制冷剂在工作循环过程中,将 空气 中的热能不断
地“搬运”至水 中.

考点4 升华与凝华(高频考点)
考点分析:本考点考查的重点是升华和凝华现象(如用久的日 光灯两头会“变黑”),自然界中的云、雨、雪、雾、霜等 现象中涉及的物态变化.
自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象,都是水的物态变化 形成的,是学*的难点.下面重点讲讲自然界中的云、雨、 雪、雾、霜等现象的物态变化.
冰是水凝固形成的.
露是在天气较热的时候,空气中的水蒸气于清晨前遇到温度 较低的树叶、花草等,液化成小水珠附着在它们的表面上. 这是一种液化现象.
雾是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠.这些小水珠悬浮在 地面附*空气中,因此雾是水蒸气的液化现象.
云是水蒸气升到高空遇到冷气流液化成为小水珠或凝华成小 冰晶,悬浮在空气中,因此云包括水蒸气的液化和凝华现象.

霜和雪都是水蒸气的凝华现象.
霜是地表面的水蒸气在零摄氏度以下的温度条件下直接凝华 为固体.
雪是天气较冷的时候,空气中的温度低于零摄氏度,水蒸气 在空中凝华成固态,为六角形的冰晶(或叫雪花),在飘降时 相互结合形成雪片或雪团.
雹是冰球,它的形成较复杂,云中的水珠被上升气流带到气 温低于0℃的高空,凝结为小冰珠,小冰珠在下落时,其外 层受热熔化成水,并彼此相结合,使冰珠越来越大,如果上 升气流很强就会再升入高空,在其表面凝结一层冰壳.经过 多次上下翻腾,能结合成较大的冰珠,当上升气流托不住它 时,冰珠就落到地面上,形成冰雹.
“雾凇”和霜都是由水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶,类似的 还有寒冷的冬天,我国北方一些地方,在人们的窗玻璃上常 常出现冰花.

1.(2011广东,23,2分)用学过的物理知识,仿照示例 中的形式,将下表中的空格填写完整.
钨丝升华形成的钨蒸气遇冷凝华, 变为固态的钨附着在灯泡内壁上

2.(2004广东,24,4分)如图,是大自然中水循环现象的示 意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水 蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度 降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就形成了云.在一定条件 下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过 程中,小冰晶又变减小水滴,与原来的水滴一起落到地面, 这就形成了雨.
(1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名 称: 液化 、 凝华 、 熔化 ;
(2)上面三种物态变化中属于吸热的是:熔化 .

3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它, 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临,往往只是因为 你多看 了一眼 ,多想 了一下 ,多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ,人生 定会更 精彩。
46、活在昨天的人失去过去,活在明 天的人 失去未 来,活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有,但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人,任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志,就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变,是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可 以蹉跎 岁月的 话,你 终将一 事无成 ,老来 叹息。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦 夫在风 *浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己,不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断, 当动摇 自信而 怨天尤 人,当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考:我 的自信 心呢? 其实, 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健 康的人 损失极 多,失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心,不如立即行动。
58、当你快乐时,你要想,这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时,你 要想, 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望,为最大的努力, 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生,那 么就应 该从今 天起, 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念,凭 自己的 智慧和 毅力, 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪,后 悔造物 之前, 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。
45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。
49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。
52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做!
是比损失更大的损失,比错误更大的 错误, 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的,这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花,就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了,何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱,但 不努力 就不值 钱。
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ,一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不 算什么 ;在你 害怕时 不去斗 牛,也 没有什 么了不 起;只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ,十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱 翔,满 天乌云 又能怎 样,穿 越过就 是阳光 。
87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心,不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么,记得是为自己而做 ,那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪,最后会化 成一篇 山花烂 漫。
9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气,那说明你还 没有胜 他的把 握。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约,而败于奢 靡。 13、人生短短数十载,最要紧是证明 自己, 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐, 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的,我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意,诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。


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