交通安全教育教案知识讲解

发布于:2021-09-19 21:12:46

教材类型 标准课程 课程名称 交通安全 课时 1 课时 课前准备 幻灯片、交通标志图例、交通标语图 教学目的 1、了解步行安全要点,遵守交通规则。 2、知道铁路边有危险,不到铁路边玩耍。 3、掌握如何安全过铁路道口。 教学重难点 了解步行安全要点,让学生了解和掌握更多的交通安全常识,增 强交通安全意识。 教学过程 一、开门见山,揭示主题 同学们,今天我们来上一节班会课,主题是?(板书:交通安全) 二、情境设置,步步深化 1.看图讨论,畅所欲言:今天,老师准备带大家去公园游玩,大家都知道, 公园离我们学校不是很远,只有几条马路的距离,有一群小朋友跟我们一样,也 去公园玩,大家看看他们做得对不对?(出示三幅图。) 2.以读代悟,诵拍手歌:为了让大家更好地记住这些安全小知识,老师将这 这几句三字歌整理成一首拍手歌,希望大家能一边诵读,一边识记,将道路交通 安全知识铭记心中: 人成长,要走路,交通法,要记住。过路口,别乱跑,步行时,走路旁。 进路口,要看灯,红灯停,绿灯行。过马路,走横线,先左顾,后右看。 保安全,再横穿,图方便,钻护栏。此行为,最危险,此行为,最危险。 3.角色演练,情景再现:我们继续向前走着,咦,班上好像有几个小朋友没 跟上呀。哦,原来他们正向我们走来呢,我们一起看看吧!(学生上台表演情 景剧。) (剧情:放学了,一群小朋友正准备过马路。红灯亮了,A 看到没有车经过, 怂恿小朋友们一起过,在遭到拒绝后他直接说:“怕什么,反正又没车。冲啊!” B 看到斑马线离自己比较远,不愿意走过来,直接横跨栏杆穿过马路。C 呢,一 边听着音乐,一边哼着歌穿越马路。D 和 E 则是一边打打闹闹一边穿过马路。F 走在最后,突然想起老师说过:过马路时要左看看右看看才能通过。于是 F 先左 顾后右看,确*踩磐ü# 4.小小交警,畅谈感想:同学们,看完这一幕,相信你们有很多想要说的话。 现在,如果你是小交警,你会对他们说一些什么呢? 5.模拟道路,分享图标:同学们,我们继续在路上走着。路上有好多好多交 通标志呢,谁能把自己看到的交通标志和大家分享一下?(学生上台分享并贴在 黑板上。) 6.实例分享,警惕盲区:是呀,刚刚同学们都说了很多安全标志,希望大家 在路上看到这些安全标志时,都能认出它们,在这里,老师特别要提醒同学们在 *时步行时,也要主要来往车辆的状况,尤其是大货车。因为大货车转弯时有一 个盲区,所以我们要和大货车保持一个安全的车距,以免造成悲剧。 7.图片案例,触景生情:*安,快乐,每个孩子都应该拥有。可是,篮球女 孩小红艳,却因为一场车祸被车压去双腿,靠着一个篮球,艰难地走着她的人生 之路。她当时醒来,说道:“等我醒来的时候,我只觉得我的两只脚冰冷冷的。 我叫妈妈给我穿上鞋子,妈妈什么也不说,泪水滴到了我的脸上。原来,我今生 今世再也穿不上袜子、鞋子,甚至连裤子也穿不上了。”对于我们亲人来说,我 们都是他们的唯一,如果因为一时的大意而出现意外,他们该会有多伤心,多难 过!而我们,再也无法喊出那一句,亲爱的爸爸、妈妈!(配乐播放图片:篮球 女孩失去双腿、亲人痛哭) 8.各抒己见,升华情感:当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你 发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时, 同学们,你想说什么呢? 9.铭记交规,善待生命:是啊,面对这一幕幕悲剧,我们能不感到痛心疾首 吗?道路交通安全事故目前依是各种事故领域的“头号杀手”,所以我们一定要 “铭记交规,善待生命”,希望同学们能牢记刚刚所学到的道路交通安全知识, 养成自觉遵守交通规则的好*惯。(总结) 三、小手拉大手,感悟提升 1.发布任务,激发兴趣:同学们,学*了这么多交通安全知识,接下来老师 想给你们布置一个任务,做做小老师,向自己的家人传达交通安全的知识和内容。 2.以图为媒,思维碰撞:你们想一想,我们有什么可以提醒爸爸妈妈的呢? 生自由发言讨论,教师总结。 3.图文配合,品中说悟:那接下来,我们一起来学*一下如何安全乘车、开 车(播放图片,讨论交流): ①上车前观察四周,确保安全。 ②上车后请坐好,系好安全带,调整好座椅等。 ③开车勿玩手机、专心致志。 ④严格遵守交通规则,不酒驾、醉驾、疲劳驾驶。 ⑤不向车外随意乱抛物品,不将头、手伸出窗外。 4.穿针引线,认识标志:来看看,这是什么标志?(汽车/机动车)这个呢? (非机动车)还有一个?(行人)在马路上,你能准确找到他们的位置吗? 5.以图促思,总结提醒:是呀,骑车、自行车、行人都有自己的位置,我们 都要严格遵守交通规则,保护好自己和家人的生命安全。 四、趣味抢答,巩固知识 刚刚我们学*了两部分的知识,同学们收获满满。接下来老师想考一考同学 们,看看这些知识是否都记住了,我们来玩一个小游戏——抢答题,看看谁答得 又快又准: (1)横穿马路时要做到:从斑马线上过,看行人过街指示灯( )亮时, 才能通过。 A、黄灯 B、绿灯 C、红灯 (2)遇到交通事故,应拨打的电话是( )。 A、110 B、120 C、119 D、122 (3)觉得斑马线太远,可以穿过绿化带或者横跨护栏过马路,对吗?( ) A、对 B、不对 (4)有车辆临*时不可以猛跑,要主动避让车辆。( ) A、对 B、不对 (5)( )灯亮时,禁止行人通过。 A、黄灯 B、绿灯 C、红灯 (6)这个标志 ,是( )的意思。 A、禁止行人通行 B、注意儿童 C、注意安全 (7)这个标志 ,是( )的意思。 A、禁止行人通行 B、注意儿童 C、注意安全 (8)这个标志 ,是( )的意思。 A、禁止行人通行 B、注意儿童 C、注意安全 (9)在车来人往的地方行走时,要集中注意力,不要边走边玩或边走边听 音乐。 A、对 B、不对 (10)这个标志 ,表示( )的意思。 A、禁止行人通行 B、注意儿童 C、步行 五、小组合作,设计标语 1.组内合作,共同设计:大家可真厉害,一下子就

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