祝英小学“控辍保学”保障措施

发布于:2021-12-07 18:54:37

祝英小学“控辍保学”保障工作措施
为了更好地贯彻《中华人民共和国义务教育法》 ,普及 九年义务教育,依法保障适龄儿童接受义务教育的权利,建 立健全“控辍保学”工作长效机制,实施依法治教,确保我 校教育教学工作的顺利开展,特制定如下制度: 一、全校教师必须认真学*,深入贯彻《义务教育法》 , 理解普及九年义务教育的重要性和必要性,严格依法治校, 依法治学。按照普及九年义务教育的具体要求做好 “控辍 保学”各项工作的落实,进一步形成学校、家庭、社会相结 合的防辍体系,坚持依法控辍,确保九年义务教育工作的顺 利实施。 二、 认真学*贯彻 《义务教育法》 和 《未成年人保护法》 , 坚持面向全体学生实施素质教育,抓好后进生的思想教育, 坚持不让一个学生掉队。减轻学生的课业负担,禁止对学生 施加课业压力,经常检查学生的作业量及处理情况,发现问 题及时解决,对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃 处理。严禁体罚和变相体罚学生,保证学生身心健康发展。 强化师德建设,教育教师带着感情做好每一名学生,特别是 后进生的工作,不得对学生挖苦、讽刺,严禁对学生进行体 罚或变相休罚,抓好后进生的转化和帮扶工作。 三、严禁乱订资料,乱收费,如发现擅自订购资料或收

费的教师,勒令其给学生退款,并且后果自负。扣除量化师 德分 2 分,一年不得评优评先。 四、发挥学校教师、家长监督作用,调查摸清学校片区 内适龄儿童情况;教导处要对学校片区内的残疾儿童、留守 儿童、贫困家庭子女建立档案。 五、 加大辍学学生劝返力度, 根据政策法规及上级精神, 落实每一名教师的责任,并通过家访做好辍学学生、家长的 思想工作。 六、建立健全《学籍管理制度》 , 《完成义务教育证书制 度》 、 《义务教育入学通知制度》等。建立健全学生学籍及素 质教育评价手册管理档案。每学期期末班主任应及时、完整 填写祝英小学生素质评价手册,交由监护人签名,教导处进 行抽查;期末班主任要按要求及时完整填写祝英小学学生的 学籍,及时交教教导处存档。 七、健全任课教师上课点名制度,发现学生无故缺课应 及时报告班主任,班主任每天均必须掌握学生出勤情况。对 缺课的学生要及时家访与家长联系,并报告学校教导处。班 主任如发现学生有辍学现象,应及时报告学校校长 .并采取 相应措施。 八、学生因事、因病一天,应向班主任请假,三天以上 (含三天) ,应由家长向学校教导处提出书面请假,因病应 附上相应的医院证明。

九、学生因病(有镇级以上医院证明)或其它特殊情况 无法坚持学*者, 由家长向学校提出书面申请, 经学校审核, 发给休学证明,方可正式休学。 十、班主任是控辍保学工作的第一责任人,学生转出, 由家长向学校提出书面申请,所在班级班主任必须签名、督 促家长及时办理转学手续,教导处要及时出具同意流出证 明,手续齐全方可让学生转学。 十一、教导处对于转入的学生,及时开具准转证,学生 转入时,要交相关证明,原学校同意流出证明,提供预防接 种证,方可让学生转入。 总之, 本学期要通过形式多样的活动, 密切学校与家庭、 村委的联系,让村委、家庭更了解了学校,让学校更了解了 学生,为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的 基础,为以后顺利地开展各项教学活动创造良好的条件。力 争创建“无辍学校”,最终实现“一个也不能少”的目标。

城关镇祝英小学 2013 年 8 月 28 日

祝英小学“控辍保学”

保 障 方 案
2013 年 8 月 28 日


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