《100所名校》河北省石家庄市第二中学2018-2019学年高二年级上学期期末考试生物试卷 Word版含解析

发布于:2021-10-17 01:17:07

2018-2019 学年河北省石家庄市第二中学 高二上学期期末考试 C. D. 生物 注意 事项: 1 .答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在 4.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是( ) ①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次分裂中期 ⑤减数 第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞 A.①②③ B.①③⑤ C.①③⑤⑥ D.①④⑤⑥ 座位号 答题卡上的指定位置。 2 .选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在 试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3 .非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答 题卡上的非答题区域均无效。 封 5.下列有关实验或调查的叙述,不正确的是 A.研究遗传病发病率在人群中随机抽样调查,研究遗传方式需分析患者家系系谱图 B.统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各期时间长短 C.选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下观察不到联会现象 D.低温诱导染色体加倍的实验中,显微镜下可以看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目发生改变 密 4 .考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 考场号 第 I 卷(选择题) 一、单选题 1.有关生物的变异,下列说法中正确的是 A.基因重组不会改变基因的结构,但可能改变 DNA 的分子结构 6.某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。 ①、②、③、④为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于 不 订 B.染色体变异中的倒位一般会改变染色体上基因内部的碱基序列 C.由基因突变引发的人类遗传病都不能直接通过显微镜检测 D.基因重组是生物界中最为普遍的一种可遗传变异方式 A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体 A.Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换,叫基因突变 B.在减数分裂四分体时期,a、b 之间可发生互换 7.下列都属于基因重组的选项是( ) ①同源染色体的非姐妹染色单体交换片段②染色体的某一片段*拥搅硪惶醴峭慈旧迳息跠NA 碱基对的 增添、缺失④非同源染色体上非等位基因自由组合⑤大肠杆茵细胞中导人了外源基因 A.①③⑤ B.①②④ C.①④⑤ D.②④⑤ 装 准考证号 2.如图为某哺乳动物某个 DNA 分子中控制毛色的 a、b、c 三个基因的分布状况,其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列。 有关叙述正确的是 卷 只 C.若 b、c 基因位置互换,则发生染色体易位 姓名 D.基因与性状之间并不都是一一对应的关系 3.如图中不属于染色体结构变异的是( ) 8.以下关于育种的说法,正确的是 A.染色体数目变异是杂交育种的主要遗传学原理 B.三倍体西瓜植株高度不育,是因为其体细胞不能进行正常有丝分裂 此 A. B. C.诱变育种的原理是利用理化因素使生物的基因定向突变 D.花药离体培养得到的植株是单倍体植株 班级 9.用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法 A.种植→F1→选双隐性者→纯合体 B.种植→秋水仙素处理→纯合体 C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→诱导处理使染色体加倍→纯合体 D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体 10.如图甲、乙表示水稻两个品种,A、a 和 B、b 表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表 示培育水稻新品种的过程,则下列说法正确的是 D.连接 b 处的酶为 DNA 聚合酶 14.基因工程的正确操作步骤是 ①目的基因与运载体相结合 A.③④②① ②将目的基因导入受体细胞 ③检测目的基因的表达 ④提取目的基因 C.④①②③ D.3④①② B.②④①③ 15.下列哪项形成了新物种 ( ) A.二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜 B.桦尺蠖体色的基因频率由 S(灰色)95%变为 s(黑色)95% C.马与驴交配产生了骡 D.克隆多莉羊 16.不同植物间远源杂交不亲和现象普遍存在。有的是由于不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝、不能识别,花粉管 生长受阻,不能到达子房所致,这一现象最可能与柱头细胞的哪种物质有关?在现代生物进化理论上称作( A.硼;生殖隔离 B.磷脂;地理隔离 D.糖蛋白;自然选择 ) A.①→②过程的育种方式属于杂交育种,优点是培育周期短 B.⑦的变异发生于减数第一次分裂后期 C.③过程利用了细胞全能性的原理且常用的方法是花药离体培养 D.⑦过程产生的基因型为 AAaa 的个体的配子种类和比例为 AA:Aa:aa=1:2:1 11.下列关于育种的叙述,正确的是( ) C.糖蛋白;生殖隔离 17.下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是( A.生物进化的实质是有利的变异在生物体内的积累 B.害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择 C.地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离 D.共同进化是指不同物种间的相互影响中不断发展和进化 ) A.人工诱变育种一定能出现人们所需要的性状 B.培育三倍体无子西瓜利用的变异原理属于不可遗传的变异 C.单倍体育种过程中需要用到植物组织培养技术 D.杂交育种和多倍体育种的原理均为基因重组 12.下列育种实例如杂交水稻、青霉菌的选育、三倍体无子西瓜所依据的原理依次是( A.基因重组、基因突变、基因重组 C.染色体变异、基因重组、基因重组 B.基因重组、基因突变、染色体变异 D.基因突变、基因突变、基因重组 ) 18.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。在一个由 600 只长翅果蝇和 400 只残翅果蝇组成的种群中,若杂 合子占所

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