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三年级音乐下册第二单元《共同拥有一个家》教案苏少版(完整版)

共同拥有一个家
一、教学内容: 本课选自苏教版小学音乐三年级下册第二单元,悄悄话中的歌唱曲目《共同拥有一个家》, 教学内容有:学唱《共同拥有一个家》,了解 SOS 儿童村,学习手语。 二、歌曲分析: 《共同拥有一个家》是电视剧《只要你过得比我好》的主题曲。歌词叙述了孩子关爱被丢弃 的“布娃娃”的生动故事。歌曲为四四拍,旋律委婉。全曲分三个段落,均由两个乐句构成。 第一乐段的羽调式叙述性较强,旋律围绕主音“6”展开,第二乐段则惟妙惟肖地表达了歌 曲主人公对不娃娃的恻隐之心,第三乐段返回羽调式,以附点四分音符与切分节奏强化肯定 语气的旋律呈现。结束句的长音更是扩大了“家”的含义,突出了人与人之间的无限关怀与 温暖。 三、教学目标: 1、情感目标:通过学唱《共同拥有一个家》,体现孩子们对弱势成员的关爱,体验动人心 弦的“共同拥有一个家”这一主题。 2、知识目标:能够以自然的声音有感情地演唱歌曲;了解 SOS 儿童村。 3、技能目标:能在老师的指导下,进行歌表演,以动作表达对布娃娃的关怀和恻隐之心; 能够学会表露真情的手语。 四、教学重难点: 重点:学会歌曲并能够以自然的声音有感情地演唱歌曲,进行歌表演。 难点:较好地掌握歌曲中的附点四分音符的时值,唱准切分节奏。 五、教具准备: 录音机、磁带、多媒体、钢琴、歌谱。 六、教学过程: ㈠组织教学 师生问好 ㈡新歌教学 1、配乐故事:《哭泣的布娃娃》导入 (背景音乐:《共同拥有一个家》)“在一个十分寒冷的夜晚,鹅毛般的大学纷纷扬扬地下 着,大家都待在温暖的家里,路上没有一个行人(停顿)。突然。路边传来了一个布娃娃的 哭声,她哭得那么伤心,她为什么不回家?是不是她没有家?也没有爸爸妈妈?(停顿)如 果你们遇到了哭泣的布娃娃,会怎么做呢?” 2、学生说一说自己的想法和做法。 3、“那歌曲中的小朋友是怎么做的呢?”出示歌词,学生有感请地朗诵歌词,以《共同拥 有一个家》为配乐,体验歌词的情境。朗诵要求:故事中的主人公看到了布娃娃的遭遇,是 怎么做的呢?(学生回答:把它带回家,借给它一半妈妈。) 4、“歌曲中的主人公特别有爱心,她同情布娃娃的遭遇,并且给了她帮助,那么,歌曲中 的‘我’唱出了自己什么样的心声呢?你体会到歌曲什么样的情绪?”老师范唱,边唱边做 动作,真情流露,触动学生“爱”的心弦。 5、师:“同学们,你们跟着老师把自己的心声用无声的动作表示出来,好吗?”配乐,听 录音范奏,老师歌唱,并请大家跟着音乐的主题律动,轻声哼唱歌曲。
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6、请学生讨论:“你认为哪里最令你感动?”从而引申到附点四分音符的节奏,跟着钢琴 练习; 7、认识切分节奏,提示大家歌唱诀窍:将歌词创编为“借 给 ei 你”,突出强拍的 特点,然后再将切分节奏连贯、自然地表现出来。 8、师:“在歌唱中,还有什么困难吗?”(学生提出,并在老师的指导下逐一解决) 9、完整地歌唱歌曲,注重歌曲情绪的体现。 10、进行歌表演:①跟老师模仿扮演单个的主人翁“我”的情感,主要是以独唱的形式表演; ②进行情境创编,将“布娃娃”和“我”(学生扮演)角色扮演。 11、分小组与搭档进行歌表演,鼓励创新与形式多样化:一人自演自唱;一人歌唱另一人表 演;一人歌唱二人表演;二人歌唱同时表演;等等。 12、讨论:你认为哪小组比较创新?哪一小组最值得你学习?哪一小组还有待改进?(学生 评价并将改进的方案表演出来。) ㈡拓展知识 1、(背景音乐《只要人人都献出一点爱》)“同学们,布娃娃有生命吗?她真的会哭泣吗? (学生回答)但是,在这个世界上有很多跟布娃娃一样遭遇的小朋友,她们从小就缺少父母 的疼爱,他们生活在一个叫 SOS 儿童村的地方。” 2、简介 SOS 儿童村,多媒体出示 SOS 国际儿童村的图片资料,触动学生心灵。 ㈢拓展学习 手语学习:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”(背景音乐:《爱的奉献》) ㈣课堂小结 1、学生讨论: 在本堂课中,最令你感动的是什么?在未来的日子里,你能为身边需要关爱的人做些什 么? 2、聆听《共同拥有一个家》,学生在美妙的音乐体验中离开教室。
点评:本单元的设计意图是让孩子们获得情感生活的体验,并思索:自己能够为他们 做些什么?用怎样的行动来回报家人、朋友和社会?借“悄悄话”这一亲密的人际互动,表 达人与人间的关爱,学习手语,学习与社会上的残疾儿童说“悄悄话”,更是对爱的主题的 升华。通过本课的学习,学生能够初步体验音的长短、音的强弱力度等表现要素常随情感的 变化而变化。
我所接触的孩子中有一些为求学背井离乡,远离家乡、远离亲人。在这么一个体验关 爱,寻找真情的氛围中,学生不由得更加珍惜现在的集体,珍惜眼前相聚的机会,我从学生 的真情实感出发,鼓励大家从身边做起,关爱每一个需要关爱的人。从而达到真正的“爱” 的教育。
珍惜眼前的学习机会,当你现在有机会学习各种经验时,一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的,许多过程都是不能省略的,至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。每个人的选择
都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择,大部分人都是安全感的奴隶,当你觉得生活轻而易举,成就感爆棚时,很有可能你只是选择了基础难度,而在你的圈子外,还有很多很多比
你厉害几倍甚至几十倍的人,从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍,甚至上百倍。你所谓的成功,也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙,只有走出自己的心灵
舒适区,你的人生才真正开始!快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。人生就有许多这样的奇迹,看似比
登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,
甚至一生。无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有
后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候
就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西
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都是我进取成功的催化剂。真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不 起来是流水。成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的 祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你!行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见到你。最值得欣 赏的风景,就是自己奋斗的足迹。人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重 新开花结果。当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功,而能克服偶发事件,并且替自己寻找机会的人,更可以百分之百的获得成功。相信自己,坚信自己的目标,去 承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力去奋斗,成功最终就会是你的!相信你做得到,你一定会做到。不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。当你感到悲哀痛苦 时,最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。
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